Punto de Partida

Para el diseño de las nuevas situaciones formativas, se requiere un análisis tanto técnico como didáctico. El valor pedagógico de los medios surge del contexto metodológico en el que se usan, más que de sus propias cualidades. Por ello, es vital tener presente que la metodología elabora podrá utilizar las TIC’s como fuente de la enseñanza o como una ayuda al profesor para lograrla.

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